眼科显微手术技能教学模式专家共识
教育部高等学校眼视光医学专业教学指导分委员会
Expert Consensus on the Teaching Model of Skills Training in Ophthalmic Microsurgery
Colleges and Universities Teaching Guidance of Optometry Sub-Committee of Education Ministry
文章导读
摘要 视觉健康问题量大面广,覆盖全人群、贯穿生命全周期,其中相当一部分疾病患者需要通过手术进行治疗,因此,手术技能是高年级医学生、研究生、住院医师、青年医师培养的重要教学内容。因眼球结构精密,功能复杂,绝大部分眼科手术需在显微镜下完成,且手术器械多样,操作技巧(如分离、切开、缝合、打结等)与外科有显著差别,需要经过专门的训练方可掌握。然而,眼科显微手术器械较昂贵,训练工具和手段较单一,培养效率不高;加之手术精度要求高,在临床手术带教时教师面临较大的医疗风险。 近年来随着模拟、虚拟仿真等教学技术的发展,教学方式的改革以及在线课程的普及,眼科显微手术教学的质量和效率均有一定提升。为促进眼科显微手术技能教学的规范化,实现显微手术技能的系统化教学和评估,从而保障手术技能教学质量,缩短学习曲线,降低临床手术带教风险,进而为实现显微手术技能教学的同质化和推广奠定基础,结合我国各单位开展眼科显微手术技能教学的实际情况,制订此共识。
Abstract :
收稿日期: 2022-07-29
基金资助:
通讯作者:
瞿佳(ORCID:0000-0003-1678-966X),Email:jia.qu@eye.ac.cn
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